市政教育景观

"城市教育景观 "指的是城市教育政策战略，其目的是为所有儿童、青年和成人的发展、学习和教育过程提供尽可能好的框架条件和广泛的机会。

特别是要更好、更有效地支持处境不利、生活困难的青年。平等教育和平等机会是这里的指导原则。

主要目标是打破社会背景与教育成功之间的联系。耶拿的教育使命宣言 "共同承担教育责任 "特别提出了这一主张。

耶拿市对 "教育景观 "一词的理解是，由地方当局管理和协调的可持续专业教育网络，在政治上是众望所归，以学习者为中心。教育包括所有场所和过程，从幼儿教育到学校、培训和继续教育、高等教育以及各种形式的业余学习。

学校景观 "一词经常被用来描述历史上发展起来的学校及其变化和合作。在耶拿，学校景观是教育景观的重要组成部分，也是教育景观的一种独立形式。

学校发展进程和质量发展问题以及市政府对这些发展的支持都是其中的核心。青年福利、文化和体育领域的众多合作伙伴为耶拿的学校提供支持，并为耶拿学校景观的多样性做出了贡献。

这种市政视角超越了地方政府在学校事务中的传统任务，"扩大的学校赞助 "就是其缩影。

"耶拿地方教育景观 "是指专门为耶拿制定的学校、青少年福利服务机构和其他非学校合作伙伴之间的合作战略。

该战略的目的是在洛贝达（Lobeda）和温泽拉（Winzerla）社会领域的基础上，在学校、青少年福利服务机构和其他合作伙伴之间制定地方协调教育计划，以促进社会学习，提高所有儿童的才能和天赋，实现全纳。